评析
读荒芜兄伐木诗后却寄
编管穷荒志未灰,满怀孤愤入诗来。藏山文字供秦火,用世才华变祸胎。伐木有声豺虎遁,斯人独往鬼神猜。昂然更具铮铮骨,不事逢迎不卖呆。
得厚绚女史书却寄
吴山楚水千程隔,气类差同自应求。海阔双鸥寻旧约,风高一雁报新秋。此身已向闲中老,有句偏于劫后遒。共诩元龙豪兴在,举杯邀月好登楼。
欣逢首届教师节感赋二律 其二
地转天旋日月明,腾飞处处有群英。延才重学尊师道,继晷焚膏与令名。教化百年关大计,歌呼新节见殊荣。端居我亦拼余热,倚醉挥毫写太平。
得吴师子臧讣告
寄迹天涯十五春,英年肝胆正轮囷。风檐道古书常读,故国灯深梦自亲。投老羞为三岛客,回归喜作泰平人。名山心血传红学,讣到湖湘泪满巾。
周翁仁济索诗赋赠长句
我客岭南君岭北,残山剩水乱离时。寇烽未烬频看剑,忧愤难宣且赋诗。一介书生存本色,百年事业作良师。此身却向闲中老,秋水蒹葭有所思。
有感
种花种菜愿多违,铲地罡风雨雪飞。安得阳和均四季,渲红滴翠总成围。
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