评析
①耘田--除掉稻田的杂草。绩麻--搓麻线。
②各当家--各人有自己的活干。
③未解--不懂得,不会。供--做,从事。
④傍--靠近。
这首诗以朴素浅进的语言,热情地赞颂了农村少年儿童热爱劳动的美好品质。上半首写"村庄儿女"昼耕夜绩的劳动生活,赞扬他们年纪虽轻,却早已"当家",挑起了生活的重担。后半首通过细节描绘,把从小热爱劳动而又天真烂漫的农村儿童形象刻划了出来,既生动又富有生活情趣。
荆公墓二首 其一
百岁谁人巧拙,一丘底处亏成。半世青苗法意,当年雪竹诗情。
书浯溪中兴碑后
三颂遗音和者希,丰容宁有刺讥辞。绝怜元子春秋法,都寓唐家清庙诗。歌咏当谐琴搏拊,策书自管璧瑕疵。纷纷健笔刚题破,从此磨崖不是碑。
念奴娇 其二
十年旧事,醉京花蜀酒,万葩千萼。一棹归来吴下看,俯仰心情今昨。强倚雕阑,羞簪雪鬓,老恐花枝觉。揩摩愁眼,雾中相对依约。闻道家宴团栾,光风转夜,月傍西楼落。打彻梁州春自远,不饮何时欢乐。沾惹天香,留连国艳,莫散灯前酌。袜尘生处,为君重赋河洛。
正月六日风雪大作 其一
滕六无端巽二痴,翻天作恶破春迟。邀梅勒柳何功业,谁与停杯一问之。
科桑
斧斤留得万枯株,独速槎牙立暝途。饱尽春蚕收罢茧,更殚余力付樵苏。
府公录示和提干喜雨之作辄次元韵
雨挟潮痕涨具区,流渠决决绕幽居。荷锄日课都忘倦,抱瓮天机本不疏。且喜水平昌谷稻,莫教雷假介休车。老翁饱外还多事,更把林间种树书。
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