坡仙豪气隘八荒，絷羁天脱神龙骧。思如百川赴东海，嬉笑怒骂皆文章。天门萋菲多鬼蜮，放浪远投云水乡。江山如此良不恶，况有赤壁临沧浪。天存此景似相待，新秋灏气传清商。老仙载酒赤壁下，烟波万顷一苇航。是时东山月始出，浩歌棹雪迎流光。清风徐来水波静，毛骨飒爽生微凉。凭虚浩浩不知止，空明坐击淩苍茫。水天一色粲星斗，恍若有路通银潢。座中何人吹紫玉，呜呜怨泣孤舟孀。倚歌相和豁襟抱，拊景慷慨悲兴亡。山川千古留霸迹，东望夏口西武昌。昔当曹瞒顺流下，舳舻千里旌旗扬。临江洒酒气何壮，傲睨已灭孙吴疆。东风一炬悉灰烬，庙算岂料输周郎。只今英雄果何在，惟剩山色摩青苍。寓形宇内海一粟，日月苦短江流长。游挟飞仙不可得，有酒且共浇诗肠。江风山月不须买，匏尊相属乐未央。洗盏更酌醒复醉，枕罍颓卧夫何妨。后此时维冬十月，重继斯游从雪堂。仙魂化去邈千载，独遗二赋铿琳琅。我曾奉使向荆楚，扁舟载月经蕲黄。醉呼坡仙酹赤壁，招魂拟欲凭巫阳。横江尚见旧孤鹤，掠舟西去蹁玄裳。愧无词赋续高兴，梦想风流今几霜。良工意匠有深趣，笔妙不让顾长康。平生于公想兴慕，爱貌此景归毫芒。一朝眼底且惊见，彷佛坐我尊俎傍。始知人生贵适意，何用屑屑嗟行藏。

蝉鬓云鬟逞丽妆，郁金香喷紫罗囊。平生未识红鸾字，愿借春纤写数行。

人间节序属清明，天上时思轸圣情。法从班连庭陛肃，粢盛香拂几筵清。礼严陟降终三献，孝格幽明在一诚。此日微诚陪祀享，只歌潜颂答升平。

身婴缧械出君门，远谪穷边泪暗吞。触祸只应当薄命，含污何以雪沈冤。未言息壤宜投杼，欲诉旻天惜戴盆。感荷力全垂死际，拊心恒愧莫酬恩。

春山春水足追游，满目韶华兴未休。说与苍头多载酒，景逢佳处即停舟。

琅玕玉立俯清渠，岁晚珊珊绕燕居。客到閒从林下饮，诗成多向节间书。九天风月瞻光霁，一气阴阳验惨舒。宾主交欢何所似，依依绿水汎红蕖。

圭斋先生吾座主，扬州拜之今五年。京师见赠李君字，我未识面知君贤。君家具区滉漭边，流水倒入冰丝弦。山空露下鹤孤响，林深人稀兰独妍。忆昔我从成连仙，夜鼓一曲蓬莱巅。众真拊掌六鳌舞，碧海白月悬青天。论心相许太古上，握手一笑清尊前。圭斋今者欧阳子，将琴未老先归田。何时青山拂白石，听写松涧鸣秋泉。曲终细说玉堂事，与作人间图画传。

我昔东游紫瑶峰，手携仙人九节筇。天宁讲师好静者，邀坐绝顶看云松。是时君从槎溪来，石室相逢心眼开。题诗忽满雪色壁，仙药昼下莲花台。石桥流水听猿处，绝似天台赤城路。不见山中王子乔，吹笙自入浮云去。感君萍蓬无定居，几回寄我云中书。缄藏怀袖不忍发，愁心炯炯明寒虚。东南丧乱乘五载，昔者交游竟谁在。清江碧嶂落日外，修竹啼莺久相待。往闻亲庭阻归舟，书来可以宽离忧。官船何日出川口，早晚相迎金凤洲。凤洲萧条归未得，经年寄食江边宅。早春舣棹忆曾过，行踏江沙雨中别。君从二月来南平，我复鼓枻从东征。城西王郎竹林下，怀我无限沧洲情。如何相寻不相遇，空使愁心结烟雾。春风吹尽碧兰花，愁满西轩绿筠树。昨者临流别远人，忽忆旧游心更亲。便当买船载歌舞，从尔烂醉江南春。

昔游中吴第一山，主山都纪张秋谷。开门迎我车骑进，扫榻坐我林间屋。我观秋谷心休休，仙风道骨非凡流。出岫孤云袅晴昼，倚天长剑凌清秋。笑怀顿觉高怀放，瀹茗焚香与酬唱。时出瑶琴弹古音，旋开碧瓮浮春酿。酒阑便与秋谷辞，弟子罗拜皆仙姿。就中独见陈绍祯，风骨彷佛同其师。别来十载今重访，秋谷仙踪已长往。苍松老桂尚依然，抚景令人动遐想。乘鸾乘鲤未可知，蜕形想似陈希夷。还须夜夜望云表，恐有化鹤归来时。

蓟门二月春昼长，有客翩然还故乡。为言衰迈已七帙，乞身幸已辞明光。忆昔年华正彊盛，工书深得临池兴。远师羲献争清妍，近法欧虞擅遒劲。龙飞九五永乐初，姓名早已登荐书。拜官虽列凤池上，载笔每向词林趍。毫端日日传恩旨，纶綍辉煌播遐迩。乘间纵意时一挥，多在人家画屏里。后来迁职尚书郎，内庭如旧承宠光。白金文绮频有赐，三十余年鬓发苍。顾予自昔同供奉，青眼相看意逾重。只今别我遂归休，千里湖山入清梦。祖筵酒满黄金卮，尽醉休嗟临路岐。他时倘遂悬车？，定过钱唐话别离。

我家石井旁，山水非不奇。所恨过从少，无与同襟期。独幸里巷间，高僧有二机。大机传祖印，海内声名驰。晚归结草庵，杜门人莫窥。嗟哉已物化，不见三十期。我为铭其塔，世犹仰清规。小机真龙象，方为人天师。宴坐一禅榻，天花零乱飞。闻名亦二纪，颇愧会面稀。忽自庐阜来，访我江之湄。共说无生话，不觉日晷移。顾我麋鹿姿，久欲脱絷羁。来日宁有几，扰扰将何为。一点退闲心，不谓师已知。祇俟及新岁，上章力丐归。师傥还故里，愿言款柴扉。我虽无长物，亦有筇一枝。正欲穿林壑，相与穷幽微。庶几进此道，尽洗平生非。

上人手持隐静书，示我刊成送行句。飘忽如云不可留，又归隐静山中去。自谓为僧亦有缘，获事老师非易遇。第念学道须遍参，要證此心归宿处。退量天分不如人，亦复性资非颖悟。那能终日坐蒲团，只看水上浮杯渡。挑囊亦欲走诸方，趁此年龄犹未暮。他时参竟却归来，伴我老师岩上住。上人此意似可嘉，止是出家儿调度。老师若也可其言，不应忘却来时路。