评析
这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识。
[注释](1)鉴:镜子。(2)徘徊:在一个地方来回地移动。(3)渠:它。指方塘里的水。那得:怎么会。如许:像这样。
熹伏蒙休斋先生惠诗见留谨次高韵二首 其二
望(考异:一作怅)望西山日几回,更怜一雨洗浮埃。远游莫说云门寺,往事聊寻单父台。鸡犬萧疏迷洞口,交亲零落半岩隈。尊前见在君须斗,速上篮舆相逐来。
到袁州二首 其二
袁州刺史几何人,韩李流芳独未泯。道丧时危今日意,九原遗恨一时新。
怀子厚
中夏辞故里,涉秋未停车。宾友坐离阔,田园想榛芜。感兹风露朝,起望一烦纡。眷彼忘言子,郁郁西斋居。俯饮苍涧流,仰咏古人书。名应里闾荐,心岂荣利俱。琅然抚枯桐,幽韵泉谷虚。褰裳欲往听,乖隔靡所如。
北双剑峰
双剑名峰也逼真,品题拍拍满怀春。铅刀自别干将利,折槛应须表直臣。
读林择之二诗有感 其二
竹舆傲兀听呕哑,合眼归心已到家。游子上堂慈母笑,岂知行李尚天涯。
观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一
绝壑云浮冉冉,层岩日隐重重。释子岩中宴坐,行人雪里迷踪。
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