评析
《唐诗鉴赏辞典》:这是王维用乐府旧题写的一首边塞诗。
诗一开头,便写告急途中,军使跃马扬鞭,飞驰而来,一下子就把读者的注意力紧紧吸引住了。一、二句形容在“一走马”、“一扬鞭”的瞬息之间,“十里”、“五里”的路程便风驰电掣般地一闪而过,以夸张的语言渲染了十万火急的紧张气氛,给人以极其鲜明而飞动的形象感受。中间两句,点明了骑者的身份和告急的事由。一个“围”字,可见形势的严重。一个“至”字,则交代了军使经过“走马”、“扬鞭”的飞驰疾驱,终于将军书及时送到。最后两句,补充交代了气候对烽火报警的影响。按理,应当先见烽火,后到军书。然而现在,在接到军书之后,举目西望,却只见漫天飞雪,一片迷茫,望断关山,不见烽烟。是因雪大点不着烽火呢,还是点着了也望不见呢?反正是烽火联系中断了。这就更突出了飞马传书的刻不容缓。写到这里,全诗便戛然而止了,结得干脆利落,给读者留下了想象的余地。尽管写形势危急,气氛紧张,而诗中表现的情绪却是热烈、镇定和充满自信的。
这首诗,取材的角度很有特色。它反映的是边塞战争,但并不正面描写战争。诗人的着眼点既不在军书送出前边关如何被围,也不在军书送至后援军如何出动,而是仅仅撷取军使飞马告急这样一个片断、一个侧面来写,至于前前后后的情况,则让读者自己用想象去补充。这种写法,节奏短促,一气呵成,篇幅集中而内蕴丰富,在艺术构思上也显得不落俗套。
〔注〕①《陇西行》:乐府旧题。又称《步出夏门行》,属《相和歌·瑟调曲》。
(刘德重)
与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 其二
浮空徒漫漫,汎有定悠悠。无乘及乘者,所谓智人舟。讵舍贫病域,不疲生死流。无烦君喻马,任以我为牛。植福祠迦叶,求仁笑孔丘。何津不鼓棹,何路不摧辀。念此闻思者,胡为多阻修。空虚花聚散,烦恼树稀稠。灭相成无记,生心坐有求。降吴复归蜀,不到莫相尤。
栾家獭
飒飒秋雨中,浅浅石榴泻。跳波自相溅,白鹭惊复下。
从军行
吹角动行人。 喧喧行人起。 笳悲(一作应)马嘶乱。 争渡金(一作黄)河水。 日暮沙漠陲。 战声(一作力战)烟尘里。 尽系名王颈。 归来献(一作报)天子。
班婕妤三首 其三
怪来妆阁闭,朝下不相迎。总向春园里,花间笑语声。
汉江临汎
楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。
山中
溪清白石出, 天寒红叶稀。 山路元无雨, 空翠湿人衣。
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赓眠字韵
去年走马寻阳关,五里十里逢烽烟。孤臣泣血紫塞外,壮士倚剑青云边。今年卧病在江海,呼儿夜读归来篇。结茅松壁知何日,饱听一枕松风眠。
雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一
新岁逼人无一日,残冬飞雪已三回。百分琥珀从君劝,十里琼瑶走马来。
闻徙关中兵备河东
胡兵绝当路,戍卒下河源。烽火飞狐口,旌旗积雁门。和亲固下策,薄伐本中原。谁断匈奴臂,非无国士恩。
从军行 其一
都护书传羽箭中,班生掷笔酒泉东。月支头骨天骄臂,看取归来第一功。
送南特进赴归行营
闻道军书至,扬鞭不问家。虏云连白草,汉月到黄沙。汗马河源饮,烧羌陇坻遮。翩翩新结束,去逐李轻车。
甘州遍 其三
甘州遍,羌笛又将残。听声寒。黄花碎叶,雕戈铁马,茫茫飞雪满燕山。边角静,戍衣单。红闺万里梦断,都护请生还。雁帛远,风急堕旌竿。望长安。甘泉铙吹,何日达萧关。