评析
和方丞咏梅
从来天道尚栽培,妙手仍能顷刻开。万壑千崖收腊去,三花两蕊唤春回。松筠早结同心友,桃李真堪后乘陪。调鼎工夫在朝夕,如何方向此中栽。
同林潘二先生登舟 其一
暇日衣襟懒自船,扁舟不系任风缘。人间避暑疑无地,湖上乘凉别有天。鱼静不惊香饵下,花红偏称夕阳边。从今日日须来看,才隔秋风便数年。
和郑自正长官
读书尚友古人贤,一日逢君胜一年。可叹常时成独学,喜于今日得师传。身居吏鞅供尘底,心在风云沂水边。虽有溪山供一笑,不容忙里寄诗篇。
四月下旬见黄梅水栀花
人间桃李漫春风,流水飞埃过眼空。谁信黄梅深院静,水栀如玉映群红。
赋梅堂闲吟 其一
天公久不试铅华,尽把清香付此花。白玉堂中春未动,等闲攀折野人家。
县圃栀子花三重生简潘君
疏花早不奈香何,三叠琼葩底用多。最是动人情意处,黄梅已老未逢荷。
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再和易后韵为前韵六首 其三
妙语来翩翩,赓句惭草草。一鼓再则衰,气痿肠亦槁。诗不造风雅,可观徒小道。书能破万卷,篇章自然好。浅学无根源,易涸如潢潦。
示儿
我昔读书夜达晨,膏烛且尽继以薪。年来渐知得力处,箪瓢陋巷忘其贫。尔曹有身须自立,幸逃薪水供朝夕。不于文学自勤苦,长大始悔终何益。
符读书城南
木之就规矩,在梓匠轮舆。人之能为人,由腹有诗书。诗书勤乃有,不勤腹空虚。欲知学之力,贤愚同一初。由其不能学,所入遂异闾。两家各生子,提孩巧相如。少长聚嬉戏,不殊同队鱼。年至十二三,头角稍相疏。二十渐乖张,清沟映污渠。三十骨骼成,乃一龙一猪。飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。一为马前卒,鞭背生虫蛆。一为公与相,潭潭府中居。问之何因尔,学与不学欤。金璧虽重宝,费用难贮储。学问藏之身,身在则有余。君子与小人,不系父母且。不见公与相,起身自犁锄。不见三公后,寒饥出无驴。文章岂不贵,经训乃菑畬。潢潦无根源,朝满夕已除。人不通古今,马牛而襟裾。行身陷不义,况望多名誉。时秋积雨霁,新凉入郊墟。灯火稍可亲,简编可卷舒。岂不旦夕念,为尔惜居诸。恩义有相夺,作诗劝踌躇。
和史子修投赠二首韵时被命至玉堂 其一
儒习平生祇自酸,可能学古到商盘。风尘世路知难拗,潢潦词源恐易乾。已愧登瀛联俊彦,那堪上水费嘲弹。饕荣愧乏经时策,安得军中有范韩。
怀古题雪十首 孙康书雪
富贵爨炊蜡代薪,贫家读书夜无灯。案头寒雪三光白,欲益披卷未所能。长绳难系青春日,功业良由勤苦得。獬冠他日立朝端,寒士声名满邦国。
思乡奉和
杯室开门傍石泉,平生活计枕书眠。但知身世非人界,不信方家说洞天。陋巷分甘颜子乐,一瓢所得许由贤。年来把板尘埃去,笑杀商山四皓仙。