评析
送赵右史至西禅赵允中有诗和之
送客此凭栏,僧闲鱼更闲。尘劳聊一释,乐意更相关。诱我皆为物,怡人独有山。何时重到此,著履点苔班。
读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其一
信矣贤愚共一初,都缘勤怠遂殊居。渊源有本天同健,潢潦无根夕易除。何事不为尘所染,平生须有善堪书。要从陋巷甘勤苦,始得声名满观渠。
同喻景山游月湖
兼旬不到月湖来,无数荷花雨里开。燕是旧知频绕栋,蝉如有意共衔杯。公庭兀坐虽无暇,佳友同携得几回。冒雨作闲成胜赏,儿童迎道任相咍。
题永石屏 其一
琅玕三尺重南金,风韵仍同绿绮琴。胸次便如斯壁立,千年不受一尘侵。
送刘学录之建 阳 其一
马蹄千里踏春风,为爱河阳制锦工。首重儒宗新像设,不妨特地拜文公。
秋夜四鼓玩月 其二
琅玕衣袂竹方床,热恼肝脾顿得凉。谁送苕溪来枕畔,轻裘短棹水云乡。
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赠朱汉臣先生
德义轻轩冕,有谁知所存。清风满淮国,高节老巢门。孝友敦兄弟,诗书教子孙。何当对明月,林下接君言。
秋夜读书示谦 其二
常记吾公诲语存,岂唯抚育念深恩。要将礼义扶门户,常把诗书训子孙。众耳尚闻垂绝语,尔曹无负起家原。慇勤事业能无忝,何羡于公驷马门。
题莆田林氏双阙
唐室遥遥孝义门,屹然双阙至今存。当时泣尽思亲血,化作恩波遗子孙。
李朝议挽词二首 其一
美行商山老,高年渭水翁。政留循吏迹,家有古人风。操几门庭在,安车里巷空。子孙皆孝养,余庆自无穷。
喜义庄成
以义名庄遗后昆,隐然文正典刑存。当知疏远诸亲族,同是高曾下子孙。先世家风传不坠,废祠香烬喜重温。更能培植诗书种,忠孝他年萃一门。
训儿童八首 孔子 其五 人子
人子勤于孝,无时志不存。夜来安寝息,早起问寒暄。