簇簇苍山隐夕晖，遥看野雁著行归。久之不动方知是，一搭碎云寒不飞。

秋老情怀尽自宽，眼前只欠菊花团。分来三径双株秀，先得重阳两日看。玉软金轻无限态，风高露冷不胜寒。幽人相对成清伴，正尔落英供夕餐。

鲍侯年少老文学，艺苑优游富耕穫。胸中涵养自成趣，妙处正恐儿辈觉。我惭门巷非尺五，字欲问奇谁与榷。开樽竹院望同醉，遮眼脑脂何太虐。团圞十客踏雨来，相从不负东风约。投壶雅歌了无恨，祇恨车公一前却。海棠春深照眼明，风物融融悟非昨。从教雨洗烟脂淡，小摘何妨供把握。夜阑烧烛照春睡，靓妆如在结绮阁。墙头西望烂蜀锦，嫣然一笑无声乐。飞红点地绣作茵，正须席地天为幕。要知富贵出天姿，艳杏夭桃何足录。主人小筑真好事，肯学区区专一壑。洞门不锁要客来，笑君大似羊公鹤。雨余珠泪色惨凄，一顾正嫌无伯乐。忽惊新诗来叩门，妙语天然不烦琢。坐中传观字欲漫，我竖降幡甘面缚。清明已过雨不休，云雾犹屯四山脚。揩摩病目不应迟，及此红英半零落。枝头尚有未开花，纵已离披亦何恶。知君既负西岑游，可使一春终落寞。会须来此共赋之，正要重闻诵新作。

城居久矣厌尘劳，来访名山写郁陶。客路行随流水远，征人与坐白云高。千林舞翠吹蓬鬓，二麦摇青照纻袍。努力共登天尺五，要看飞雪喷云涛。

满腔忠膜与嘉谟，空洞它无一物余。有语莫非忧国志，欲行犹上荐贤书。已欣勇退成清节，更喜高眠即故庐。廊庙须公经济手，不应敛惠向南徐。

春空吹雨作余寒，去去扁舟不可扳。伊昔曾游三大水，到今独记九华山。想君脉脉征途远，属我悠悠梦境閒。回首江山固无恙，怀人倚待好诗还。

人生贵适意，自苦良亦痴。百年同梦幻，富贵安所施。我生世缘薄，疲弱不可支。纷华岂不佳，自觉心已辞。归来时自笑，抚手长嗟咨。人生行乐耳，勋业知何时。两李近豪放，高怀不少卑。谪仙已云殁，流风宛在兹。平子韵绝俗，豪逸真吾师。万事一粲然，不复论成亏。邵公檗庵下，操心常苦危。易象鲁春秋，忧乐常相随。端居谈利害，羌夷可鞭笞。近亦能稍稍，笑语随儿嬉。平居如二子，廊庙真所宜。人岂不自省，何必求蓍龟。漫游恐未免，慎勿差毫釐。世事足反覆，纷纷尽如斯。错固不足道，谊也亦为之。请复铭座右，政可为吾规。前言戏之耳，未来容可追。

诗老作诗穷欲死，序诗乃得欧阳氏。序言人穷诗乃工，此语不疑如信史。少陵流落白也窜，郊岛摧埋终不起。是知造物恶镌镵，故遣饥寒被其体。嗟我少小不解事，失身偶落翰墨里。年来百念已灰灭，只有宿心犹在此。后来不作诸老亡，冥行恐堕涧谷底。虽云黄卷可尚友，糟粕讵能臻妙理。率然有作每自厌，一纸真成再三毁。庶几穮蓘望丰年，亦学乘流到涯涘。那知事乃有大缪，艺未及成穷已至。皆言诗工固可俟，穷为先兆自应尔。坐兹不复置追悔，志在温饱诚足鄙。玄泓管楮日相从，固异小人甘若醴。朅来中书忽告老，一朝左右手俱废。嘲风咏月不耐閒，按图姑听求诸市。我诗纵不称犀象，苇管鸡毛那惯使。纷纷著墨与水浮，势如丝乱安得治。戏题满几辄大笑，翻忆儿诗污窗纸。操舟无长病河纡，我诗固说当罪己。又闻工欲善乃事，未有不先资利器。作笺搜乞累朋友，往往犹吾叹崔子。锦囊藤箧世不乏，鼠齧虫攻谁料理。那知我辈有百艰，此事且然他可比。

少壮事已远，旧交良可怀。百年能几何，十载不得偕。念昔居乡里，游处了无猜。饮食不相舍，谈笑久所陪。拜君以为兄，分密谁能开。齿发俱未老，未至衰与颓。我子在襁褓，君犹无婴孩。君后独舍去，为吏天一涯。我又厌奔走，远引不复来。岁月杳难恃，区区老吾侪。况从与君别，多事岁若排。心力不能救，衰病侵筋骸。二子皆已冠，如吾苦无才。君亦已有嗣，眉目秀且佳。人事知几变，会合终不谐。昨者本不出，豪杰苦自咍。郁郁自不乐，谁为子悲哀。翻然感其说，东走陵巅崖。不意君在此，得奉笑与诙。君颜蔚如故，大噱飞尘灰。我老应可怪，白髭生两腮。新句辱先赠，古诗许见推。贤俊非独步，故旧每所乖。作诗报嘉贶，亦聊以相催。

前来送师归，今日迎师去。送迎我何劳，师乃困行路。天将归谁尤，耗斁此下土。一水祸未忘，旱势复如许。小民惟怨咨，惜莫知其故。径须凭佛力，庶可回帝怒。自怜操持约，一念寄香缕。氤氲才上彻，云色暗窗户。数声跳珠急，忽已忘处所。老僧笑谓我，水旱要有数。德非与天通，造请辄违拒。官岂真德人，天意遽相与。更看鞭雷公，滂沛逐飞驭。定身固如如，未始间行住。抗走不少停，政恐尘埃污。倾心太平日，十五一风雨。官既罢迎送，师亦得安处。我闻低头谢，勤尔相诲语。作诗书长松，来者尚有取。

渊明从远公，了此一大事。下视区中贤，略不可人意。不如归田园，万事付一醉。挥觞赋新诗，诗成聊自慰。初不求世售，世亦不我贵。意到语自工，心真理亦邃。何必闻虞韶，读此可忘味。我欲追其韵，恨无三尺喙。嗟叹之不足，作诗示同志。

上人手持隐静书，示我刊成送行句。飘忽如云不可留，又归隐静山中去。自谓为僧亦有缘，获事老师非易遇。第念学道须遍参，要證此心归宿处。退量天分不如人，亦复性资非颖悟。那能终日坐蒲团，只看水上浮杯渡。挑囊亦欲走诸方，趁此年龄犹未暮。他时参竟却归来，伴我老师岩上住。上人此意似可嘉，止是出家儿调度。老师若也可其言，不应忘却来时路。