评析
【注释】: 即事二首是两首写夏天景物的诗。第一首写夏日已深,不从温度升高方面形容,却从母燕已经孵出雏燕,而且还能告诉皱燕,夏日已深,虽有绿槐,但井未能布满中庭使其感到阴凉种种涉想着笔,则物候自见。接下去,又是一转,不写夏日,却写夏雨,不写雨后之凉,却写无人察觉的芭蕉之长。这一在动中见静的写法,也在读者意料之外。再者,三四两句,若写成散文,便是:一雨之后,芭蕉展尽数尺之心,而无人见到。同样,下一首的三四句则应写成:钩帘卧看,百顷风烟之上,有青云载雨飘过。我国古代诗歌,特别是今体律绝,具有严格的韵律,当语法与韵律发生矛盾无法统一的时候,诗人一般是还就韵律而不顾语法的。 第二首写转晴之后,雨意尚未全消。在一片茫茫水域之上,细则见双鹭这样地飞,大则见清彼那样地涨。而这些景物虽有巨细之殊,却都是从上向下所见,而由下朝上一看,则在广阔无际水天相接的空间中,正驶过雨云,可见雨是随时可以再下的。以卧游之人与载雨之云对照,物态动而人心静,这也就是俗语所说“心静自然凉”。再者,今体诗通常以两个字构成一个音节单位。一句五言诗便由两个半音节组成,一句七言诗便由三个半音节组成。那半个音节通常放在句尾或五言的第三个字,七言的第五个字。但偶尔也有例外,如此诗的一二句,便要读作“双鹭——能——忙翻——白雪,平畴——许——远涨——清波”,而不能读成“双鹭——能忙——翻白——雪,平畴——许还——涨清——波”。这和上首三四句一样,都有些特殊。读者应加注意。
句 其五
霜后木奴香噀手,秋来云子滑流匙(秋)。
次韵蔡天任二首 其二
一雨真成解人意,翻盆注野却晴时。五更城上鸟乌乐,十日街头樱笋低。江声即随潮信急,云气欲度山椒迟。吾徒饱饭眼中见,鍊息不应长学龟。
挽刑部王侍郎诗二首 其二
满朝忠恕更谁知,家有西京小杜书。扬子清贫安甔石,于公阴德大门闾。虽嗟平进鶱腾晚,正值中兴选擢初。遗直至今谈未已,故知人不数曹蜍。
湖南安抚刘龙图挽词二首 其一
胸次光风霁月明,论文衮衮九河倾。一辞天上金銮直,再见湘南竹马迎。梁相合图烟阁上,郑公忽去雪山轻。眼看过棹呱呱泣,谁谓衡州浪得名。
上蔡太师生辰二首 其一
万古储英气,生贤镇庙祧。方春回暖律,随帝下神霄。早岁陪兴运,清忠服迩僚。三篇俱命说(《诗渊》作说命),两纪独承尧。为国隆堂陛,中天斡斗杓。光华归使牒,宁谧载民谣。九牧金成鼎,三山石峙桥。元圭来旧锡,神宝献新雕。堂起房心次,音谐角徵韶。车书人一统,符瑞岁千条。璧海材逾盛,沙场虏不骄。献琛皆累译,入彀有垂髫。郭解双封国,班超五日朝。嘉谋从昔合,奕业更谁昭。眷礼群臣异,恩光此日饶。授图开地壮,傍阙筑堤遥。供帐移金屋,歌钟实绮寮。名园藏茂密,华阁耸岧峣。诏跸纡临幸,宸毫纪宴招。弟兄联衮绣,孙子列蝉貂。印琢金为彩,鱼悬玉在腰。中姻连筑沁,外族缀涂椒。帝子传杯勺,宫墙有鼓箫。果新无独享,羹美或亲调。
咏古四首 其四
堂堂明堂柱,根节几岁寒。使与蒲柳同,扶厦良亦难。我衣敝缊袍,我饭苜蓿盘。天公方试我,剑铗勿妄弹。
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